We are searching data for your request:
Upon completion, a link will appear to access the found materials.
“الطفولة المبكرة "هي فترة حرجة يتم فيها وضع اللبنات الأساسية في نمو الطفل ، وجلوس الشخصية ، ونمو الفرد السليم. عندما يبدأ الطفل المدرسة في سن السابعة ، يكون جزء كبير من تطوره كاملاً وقد فات الأوان على التعليم الاتصال بـ Sevil مباشرة يحكي الفضول حول هذا الموضوع.
التعليم هو عملية تبدأ بالولادة وتستمر طوال الحياة. وضعت الأسس للتعلم مدى الحياة في السنوات الست الأولى من العمر ، أي الطفولة المبكرة. في هذه الفترة ، يلعب توفير تعليم جيد وتوفير ظروف بيئية إيجابية دورًا مهمًا للغاية في دعم النمو البدني والعقلي والعاطفي والاجتماعي للطفل. يبدأ التعليم في مرحلة الطفولة المبكرة أولاً في الأسرة. الاتصال بـ Sevil مباشرة سونرا بعد الأسرة ، تدعم مؤسسات ما قبل المدرسة الأسرة في إعداد الطفل للحياة الاجتماعية. مؤسسات التعليم قبل المدرسي لا تدعم الآباء العاملين وتهتم برعاية الأطفال ؛ هذه هي المؤسسات التعليمية التي تهدف إلى ضمان أن يقضي الأطفال نموهم البدني والاجتماعي والعاطفي والعلمي بأكثر الطرق صحية ، لإعدادهم للتعليم في المستقبل ، والتعبير عن أنفسهم كفرد اجتماعي يعبر عن جوانبهم الإبداعية ومهاراتهم وإبلاغ الأسرة بالتعليم قبل المدرسي. ترى اليونيسف أن التعليم قبل المدرسي هو أفضل مكان للبدء به ، ويجادل بأنه ينبغي منح الأطفال حقوقًا متساوية في هذا المنعطف الحاسم للأطفال.
الجدول الخطير في تركيا
وعند النظر إلى مستوى التعليم ما قبل المدرسة والتعليم في تركيا ويبدو أن مستوى بلد متخلف. عندما ننظر إلى معدلات أولئك الذين يتلقون التعليم في مرحلة الطفولة المبكرة في سن 3-5 في العالم ، 70 في المئة في المكسيك ، وهو ما يشبه إلى حد كبير من حيث الاقتصاد ؛ 34 في المائة في المغرب و 27 في المائة في الأردن ؛ في دول أوروبا الشرقية لا يقل عن 50 ؛ هذا المعدل قريب من 100٪ في كل من دول الاتحاد الأوروبي التي نريد أن نصبح أعضاء فيها!
الاحصاءات ليست حميمه جدا. وقال انه لا تلقي 85 100 طفل من التعليم ما قبل المدرسي في تركيا ومعظم المنطقة يتكون من نسبة 15٪ من الأطفال تعليما الأسرة. إن حقيقة أن المؤسسات خارج الروضة تُدفع في المدن الكبيرة تُظهر بوضوح أنه لا يمكن لكل طفل الاستفادة من الحق في التعليم في مرحلة الطفولة المبكرة. وبالإضافة إلى مشكلة عدم جودة مؤسسات التعليم التعليم ما قبل المدرسي في تركيا أيضا. وجدت الأبحاث أن مؤهلات المؤسسات الحالية تختلف وأن عدد المؤسسات التعليمية في بلدنا أقل من تلك الخاصة بأغراض رعاية الطفل.
المربين الفضة سيفيل، ويقول: "كما يمكن أن يفهم من هذه الأمثلة غير كافية في تركيا في مجال التعليم ما قبل المدرسة. وذلك لأن الوعي بالتعليم في مرحلة الطفولة المبكرة يلعب دورا هاما في نمو الطفل. ومع ذلك ، البحوث المحلية والخارجية التي أجريت في سن مبكرة من الأطفال ؛ إنها فترة حرجة في الذكاء والشخصية والتنمية الاجتماعية وإهمال هذه الأعمار يؤثر أيضًا على الفترات اللاحقة. إذا لم يتم تلبية احتياجات الطفل بشكل صحيح في هذه الفترة ، فقد يتسبب ذلك في مشاكل سلوكية وتأخر عقلي وجسدي في حياة الطفل المستقبلية. يؤكد اللغويون العاملون في اكتساب اللغة وتطويرها أيضًا على أن سنوات ما قبل المدرسة مهمة جدًا لاكتساب اللغة. "
يدعم نمو الدماغ
يقول البحث:
التعليم في مرحلة الطفولة المبكرة هو أيضا فترة حاسمة لنمو الدماغ. تظهر الأبحاث أن أهم جزء من نمو الدماغ يحدث في السنوات الست الأولى. 3-6 سنوات هي الفترة التي تحدث فيها الروابط بين الخلايا العصبية على أعلى مستوى. عندما يبلغ الطفل سن الثالثة ، يكون 90٪ من النمو البدني للمخ كاملًا. تتجلى تجارب الطفولة في الخلايا التي يتم استخدامها في الدوائر العاملة في المخ. لقد ثبت أن حياة الطفولة والظروف البيئية تؤثر على أداء الدماغ بشكل إيجابي أو سلبي ، وفي الأطفال الذين لا يلعبون ولديهم القليل من اللمس ، تبين أن نمو الدماغ يقل بنسبة 20-30٪ عن نظرائهم. لذلك ، فإن تزويد الأطفال بفرص الإدراك المعقدة والتجارب الجسدية في سن مبكرة يؤثر بشكل إيجابي على تنمية مهارات التعلم المختلفة في السنوات اللاحقة. في الواقع ، فإن توفير مثل هذه التسهيلات قد يعوض عن أوجه القصور بسبب سوء التغذية المبكر أو على الأقل القضاء على بعضها (Bekman ، 1999).
البحث عن تأثير التعليم قبل المدرسي على نمو الطفل يثبت التأثير الإيجابي للتعليم في مرحلة الطفولة المبكرة. إن التعليم في مرحلة الطفولة المبكرة ليس مجرد طفل ، ولكنه عائلة ومجتمع واقتصاد يوفر دخلًا مرتفعًا ، لكنه استثمارات مكلفة. يتحدث المندوب سيفيل غوموس عن أبحاث AÇEV ويقول:
