عام

التربية الديمقراطية وتأثيرها على الأطفال

التربية الديمقراطية وتأثيرها على الأطفال


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

ما هي الديمقراطية؟ ما مدى معرفتنا لهذا المفهوم الذي نحن على علاقة به؟ إلى أي مدى يمكن أن نفسر هذا المفهوم لأطفالنا؟ يجب أن نبدأ في التفكير في هذه الأسئلة التي كثيراً ما يطرحها العالم النامي والمتغير ويجب أن نطالب بتشكيل أنظمة تمكن من تعليم الديمقراطية في بلدنا.

هناك حقيقة مقبولة في فهم الديمقراطية وهي أن الإنجاز الفعال للديمقراطية لا يمكن تحقيقه إلا من قبل أشخاص يعرفون مبادئ الديمقراطية وقيمها. لهذا السبب ، يلعب الأطفال أدوارًا مهمة جدًا لمستقبل الديمقراطية. في أطفالنا ، يتم غرس تكوين ثقافة الديمقراطية والوعي ، وثقافة الانتخابات والانتخابات لكسبها ، لمعالجة مشاكلهم الخاصة من خلال وجهات نظرهم الخاصة ، والمشاركة والتسامح والتفاهم ، والتسامح والتسامح والتعددية واحترام الأديان والمعتقدات المختلفة وأهمية الفرد والأفراد من الأهمية بمكان أن يتم تأسيس وعي وثقافة الديمقراطية التي يتم فيها تضمين المبادئ.

في مرحلة ما قبل المدرسة ، تعني الديمقراطية أن الأطفال الصغار يمكنهم اتخاذ قرارات بشأن حياتهم. هذا النهج بمثابة أداة لتنمية الثقة بالنفس وتنمية المهارات (خاصة بالنسبة للأطفال ذوي الإعاقة) التي تعتبر مهمة للأطفال. بالإضافة إلى التعرف على أنفسهم في نهج ديمقراطي ، يمكن للأطفال أيضًا اكتساب نظرة ثاقبة حول الوعي الاجتماعي والجماعي.

وفقًا لمنظري التعليم في تعليم الديمقراطية ، يمكن للبالغين مساعدة الأطفال على تعلم:

- الإدارة الذاتية
- الثقة في قدرتهم على اتخاذ قرارات ذات مغزى
- تعلم أن تثق في الآخرين
- للمشاركة في التعلم والتحلي بالصبر في التعلم ، لتحمل المسؤولية عن القرارات الخاصة بهم
- القيادة والنجاح في العمل تحت قيادة الآخرين
- لتأسيس مهارات التواصل
- تطوير مهارات التفكير وأساليب البحث القائمة
- أن يدركوا قراراتهم الخاصة من خلال تعلم أن أفكارهم مهمة.
- تطوير المهارات والاستقلال
- فهم أنه يمكن مكافأة الفرق
- تعلم معنى عضوية المجموعة والولاء في مجموعة اجتماعية
- تعلم احترام نفسك والآخرين
- اكتشف اهتماماتك ومهاراتك الخاصة ومصالح الآخرين ومهاراتهم

بالطبع ، مع إيلاء الاهتمام لهذه النقاط المذكورة أعلاه ، هناك مشكلة أخرى لا ينبغي نسيانها وهي أن الأطفال يتعلمون من خلال أخذ نموذج ، لذلك لا تنسَ الانتباه إلى سلوكك أثناء غرس شيء ما حول وعي الأطفال بالديمقراطية ، وتأكد من أن سلوكك يتناغم مع المبادئ التي تريد تدريسها. انتبه أيضًا إلى التطبيق المنتظم طويل الأجل لهذه المبادئ ، وليس على المدى القصير ، وإلا فإن تأثيرات الطريقة الديمقراطية لن تكون دائمة.

بعض التوصيات للمدربين في مؤسسات التعليم قبل المدرسي ؛

- السماح للأطفال باتخاذ القرارات التي يمكن أن تؤثر على المجموعة بأكملها في الفصل (إذا سألت kitabı عن الكتاب الذي يجب أن نقرأه اليوم ، فستؤثر استجابة الطفل على المجموعة)
- توجيه الأطفال إلى حل المشكلات
- توجيه الأطفال إلى حل المشكلات
- لتعليم الطلاب أن لهم الحق للآخرين
- لتعليم الفردانية والانتماء إلى المجموعة
- دعم الأطفال لتحمل المسؤولية في الفصل

مصادر تكميلية:

وwww.meb.gov.tr/duyurular/duyurular/proj/demegveokulmecproje
www.issa.nl/journal.html
مجلة كولوك تشوكوك ، المناهج الديمقراطية في التعليم قبل المدرسي ، 2004.

الاتصال بـ Idil مباشرة


فيديو: أخطأت في تربية طفلي فماذا أفعل الآن. لم الشمل (شهر اكتوبر 2022).

Video, Sitemap-Video, Sitemap-Videos